Universidad del Norte
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Profesor Asistente en el Departamento de Economía Uninorte. Bloque D Oficina: 2-15.
Microeconomía, Econometría y Ciencia de datos
Un cuadro que requiere de atención 🧐
Requerimientos | Fechas | Ponderador |
---|---|---|
Actividades I y II | Referenciadas | 20% (cada uno) |
Autoevaluación | A solicitud | 10% |
Talleres | A solicitud | 20% |
Examen final | Por registro | 30% |
♠ Las notas son totalmente individuales
Lo que debe hacer siempre
P.e. Leer cada una de las partes del curso situadas en el Brightspace, desarrollar las actividades (hacer controles) y estar pendientes de las explicaciones.
El principal problema en economía es que hay que reconocer que todo es escaso.
El agua, los bosques, el cobre, los osos pandas, el aire limpio.
El tiempo, la calidad de de vida (medido en esperanza), la concentración.
No existen los suficientes bienes para satisfacer las necesidades ilimitadas de los individuos.
La escasez se da porque en el mundo todo tiene un límite!!. Los recursos son limitados y no se pueden satisfacer todas las necesidades que se tienen.
Qué señales de escasez percibe usted?, que indicador es el mas apropiado para medirla?
Tip
La forma en que las sociedades actúan ante estas cuestiones tiene importantes consecuencias para mitigar los costos de la escasez.
Un par de dichos:
“De cada uno, según su capacidad; a cada uno, según su necesidad.”
“El que tiene dos túnicas debe compartirlas con el que no tiene ninguna; y el que tiene comida debe hacer lo mismo.”
“El vicio inherente del capitalismo es el reparto desigual de las bendiciones; la virtud inherente al socialismo es el reparto igualitario de las miserias.”
Un sistema económico basado en jerarquías rígidas y en la tradición. - Si tus padres eran siervos, tú también lo eras. - Sistema económico dominante en Europa durante la Edad Media.
Sistema económico en el que el gobierno distribuye derechos para determinadas actividades económicas. - El comercio de pieles. - El gobierno decide qué, cómo y para quién producir. - Sistema económico dominante durante el Renacimiento.
Sistema económico basado en la propiedad privada, los mercados y las empresas. Anima a los individuos a actuar en su propio interés, mientras que las fuerzas del mercado de la oferta y la demanda coordinan las actividades individuales. - Los bienes se distribuyen a cada uno según su capacidad, esfuerzo y propiedad heredada. - En principio, los individuos determinan qué, cómo y para quién producir. - Sistema económico dominante desde la Revolución Industrial.
Un sistema económico basado en la buena voluntad de los individuos hacia los demás, no en su propio interés. - No hay propiedad privada: el Estado es propietario de los medios de producción. - En principio, la sociedad determina qué, cómo y para quién producir. - Sistema económico dominante en Europa del Este, China y algunas partes de África, el Sudeste Asiático y América Latina durante la década de 1900.
Importante
Este curso proporciona una introducción a la microeconomía, centrado exclusivamente en los conceptos de la economía en general utilizando elementos básicos de cálculo diferencial 😢 y de alguna manera de la estadística 😬
Se hace énfasis en el lenguaje matemático.
Economía: Un sistema donde se coordinan las actividades productivas de una sociedad
Economía de Mercado: Es una economía donde se toman decisiones de producción y consumo de bienes y servicios
Mano invisible: La forma en la cual los individuos persiguen a como de lugar su propio bienestar, sin embargo eso conlleva a resultados mejores para una sociedad como un todo
Microeconomía
tiene que ver con entender el comportamiento “individual”.
Consumidores Tienen decisiones de compra
Ejemplo: Si su cantante (artista) favorito llega a la ciudad, compraría una boleta en $797.000?
Empresas Tienen decisiones de compra de insumos
Reguladores El estado puede anticipar cuantas firmas y consumidores habrá en los distintos mercados
Pueden las herramientas de política pública, tales como los impuestos, tasas, sobretasas ser beneficiosos para la sociedad?
El comportamiento de los agentes económicos es investigado bajo la hipotesis de la Racionalidad:
Lea a continuación lo siguiente: Cap 1: Qué es la economía y su importancia
Regrese a la sesión a la hora que le manifieste el profesor. No sin antes de responder las preguntas del control 1
Slides de la clase:
Mankiw, N. G. (2005). Principios de microeconomía /N. Gregory Mankiw (No. 338.5 M55Y.).
Pindyck, R. S., Rubinfeld, D. L., & Rabasco, E. (2013). Microeconomía. Pearson Italia..
Krugman, P., & Wells, R. (2014). Microeconomics (for AP). New York: Worth Publishers.
Muñoz-Garcia, F. (2017). Advanced microeconomic theory: an intuitive approach with examples. MIT Press.